在汽车智能制造学院，刘文涛老师多年扎根电梯工程技术专业教学岗位。作为教研室主任，他踏实推进专业建设；作为教师，他用心带好每一届学生；在各类比赛中，他也尽力为学生搭台。这些年，他陆续获得最受欢迎教师、优秀教研室主任、文明标兵等称号，始终以平实的态度做好每一件与教育相关的事。

专业建设：负责电梯工程技术专业教研室工作后，他最在意的是“让专业跟上行业需求，让学生毕业能用上”。他和教研室同事一起，跑遍本地电梯企业做调研，把企业需要的“维保调试”“故障诊断”等技能拆解到课程里，让课程和岗位贴得更紧。

2023年牵头主持了老挝国家电梯维修技术人员IVET4级职业标准的起草工作。根据当地电梯维修岗位的实际需求，把国内外的技术规范和老挝的产业情况结合起来，反复讨论修改，最终完成了标准起草并获得官方认定，也为学校和老挝院校搭建了合作的桥梁。

教学育人：“刘老师讲课实在，我们不懂的反复问，他都耐心讲。”学生常这么说。电梯导轨、导靴的配合难懂，轿厢和对重怎么稳跑总让人糊涂，他就拿火车轮子与铁轨打比方：导轨是井道里笔直的“铁轨”，导靴是轿厢、对重两侧上的“轮子”，“轮子”咬住“铁轨”防止晃动，再指设备对应讲，抽象内容学生很快懂了。

为了帮学生夯实就业底气，他会针对特种设备作业人员证考试，把理论考点拆进教学里，也会结合电梯行业岗位需求，给学生讲清楚不同岗位的能力要求，帮大家找准方向。这些年，他带的学生里，特种设备作业人员证通过率超过90%，毕业后在电梯维保、调试等岗位的对口就业率也很稳。

比赛指导：指导双创比赛时，他一直把学生放在首位，陪着团队一步步成长。他会引导学生沉下心分析市场需求，和大家一起把打磨方案；同时还特别留意帮学生练习团队协作、提高表达能力，让学生在实践中提升综合素质。三年来，学生们在这些比赛里收获了多次奖项。这份成绩的背后，是他践行立德树人的初心，也实实在在为学生创新实践能力的提升搭梯铺路。

从课堂教学到专业建设，从学生指导到国际合作，刘文涛在电梯教育这个领域里，没有什么惊天动地的举措，只是日复一日地把该做的事做好。未来，他还会陪着学生们在电梯专业这条路上，一步一个脚印地走下去。