2020年2月，根据省教育厅和学院“停课不停教，停课不停学”的文件精神。智能制造学院的老师们认真落实教学工作要求、确保教学质量标准不降低，梁敏老师便是其中一位。

4月7日下午两点，智能制造学院梁敏老师通过QQ群课堂和钉钉，开启了19机电一体化技术1、2班《数控编程与将技术》课程新学期线上教学。梁老师说：“虽然这是我初次进行线上教学，但我提前做足了准备，线上课堂开展的十分顺利，和学生互动很活跃。”

梁敏老师线上教学现场

《数控编程与加工技术》是机电一体化专业一门专业核心课程，综合性强、难度较高，并且需要学生动手操作。为保障学生在线上课堂学懂、课后自学学透，梁老师给他们推荐了课外学习平台补充学习，如本学院自主进程课程微课、MOOC平台上由陕西科技大学出品的《数控加工技术》视频。

学生在家通过电脑和手机线上学习

上课前，梁老师会进行线上签到，督促同学们尽快进入课堂。上课时，学生观看梁老师直播教学，并要求学生及时反馈知识点掌握情况，回复学生的疑问，共同讨论，达到动态监控线上教学有效度。

梁敏老师和学生线上讨论疑难点

梁敏老师说：“通过课前随机提问、课后在线答疑，大部分学生都能掌握课程内容。”

梁敏老师课后给学生答疑

另外，梁老师老师每次课程加速后还会不知课后作业，巩固知识点。并根据学生课后作业完成质量的情况，及时调整教学方法和节奏，保证学生的学习效果。

学生提交的课后作业照片

对于个别接受能力相对较差的学生，梁老师还用心的将每一次课后作业制作参考答案，并用鲜明的红色标记程序中重点和难点程序段，每行程序后都配有文字说明，方便同学们参考时的可读性。

梁敏老师编写带有标注的供学生参考的程序

梁敏老师说：“特殊时期，我将在学校的统筹指导下，继续做好线上教学工作，确保疫情期间停工不停学。”